Kinder, …
…die sich und andere wenig spüren
…die ständig zappeln oder dauernd plappern
…die übermäßig impulsiv sind
…die sich schwer konzentrieren können
…die oft auf Ablehnung stoßen
…die oft ungeschickt und unkoordiniert sind
…die auffallend spät oder sehr undeutlich sprechen
…die den Anforderungen der Schule nicht gewachsen sind
…denen Lesen, Rechnen oder Schreiben schwer fällt
(Lese-/Rechtschreib-/Rechenschwäche)
…die wenig Vertrauen in ihre Fähigkeiten haben
…die besonders sensibel auf ihre Umwelt reagieren
…die auffallend ängstlich und schüchtern sind
… mit besonderen Bedürfnissen
…die nur wenige ausgewählte Speisen essen
…die sich auffallend langsamer entwickeln
Für Kinder, die sich einfach „anders“ als andere Kinder entwickeln.